Pytanie:
Kiedy kończy się doktorat?
Bravo
2012-03-15 11:37:35 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Kiedy kończy się doktorat? Wiem, że to bardzo ogólne pytanie na tym forum, ale rozważmy grupę inżynierów CS. Jaka jest zazwyczaj podstawowa kwestia pozwalająca uczniowi na oficjalne zakończenie nauki?

Czy jest to liczba lat spędzonych, podczas których profesor czuje, że praca nad problemem (lub ucznia!) nie przyniesie nic bardziej użytecznego?

Czy jest to logiczna konkluzja problemu i tezy? Student pracuje nad rozwiązaniem problemu w ciągu 3 lat i publikuje kilka artykułów w czasopiśmie i stwierdza, że ​​problem już nie istnieje. Czy będzie mógł skończyć lub zmuszony do pracy nad jakimś stycznym problemem, aby przedłużyć doktorat?

Co masz na myśli mówiąc „koniec”. Bez tego jest to niejasne pytanie ...
@PiotrMigdal: Proszę przeczytać całe pytanie; Wyjaśniłem to.
Jestem głupim parserem i kiedy spotkam więcej niż jeden `? 'W pytaniu SE, rzucam wyjątek. Ale bardziej poważnie, przez „koniec” masz na myśli „pozwolenie na złożenie pracy doktorskiej”, uzyskanie dyplomu lub spełnienie pewnych kryteriów (naukowych lub związanych z nauczaniem)?
@PiotrMigdal Chcę wiedzieć, w jaki sposób osiągnięto konsensus co do zakończenia pracy nad tezą. IOW, kiedy można uznać, że teza jest wystarczająco dojrzała do złożenia?
Profesor powiedział mi, że miał ucznia, który ciągle pytał: „Skończyłem?” "Skończyłem?" A profesor powtarzał: „Nie”. Pewnego dnia uczeń poszedł do profesora i powiedział: „Skończyłem”. A profesor powiedział: „Wiem!” Zasadniczo historia ta wskazuje, że osiągnąłeś wysoki poziom dojrzałości i znajomości swoich badań, kiedy _ wiesz_, kiedy wniósł swój wkład w tę dziedzinę.
Trzy odpowiedzi:
#1
+25
JeffE
2012-03-15 15:29:46 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Z reguły moi doktoranci muszą zrobić dwie rzeczy, aby uzyskać stopień doktora:

  • Opublikować 3-4 artykuły na spójny temat, głównie z zakresu teoretycznego konferencje informatyczne, w tym przynajmniej jeden artykuł bez mnie jako współautora (a najlepiej przynajmniej jeden artykuł, który został wcześniej odrzucony).

  • Pokonaj kilka administracyjnych przeszkód: nie zepsuć zajęć, nie schrzańć TAing, zdaj quali, zbierz komitet, zaproponuj pracę dyplomową, napisz pracę dyplomową, broń pracy. . Z mojego doświadczenia wynika, że ​​większość doktorantów robi znacznie więcej.

    Kilka komentarzy do pierwotnego pytania:

    • Bardzo niewielu studentów kończy pracę dyplomową temat. Równoważnie: jeśli pytanie badawcze można zamknąć w jednym lub dwóch artykułach, prawdopodobnie nie jest to dobry temat pracy magisterskiej. Dobre badania otwierają tyle samo nowych problemów, ile rozwiązują.

    • Dotarcie do punktu, w którym dalsza współpraca z uczniem jest nieproduktywna, oznacza, że ​​relacja uczeń-doradca zawiodła . Czasami studenci naprawdę wyczerpują swój potencjał badawczy, pomimo wysiłków ich doradców; z mojego doświadczenia wynika, że ​​ci studenci zazwyczaj nie mają doktoratów. (Większość uczniów odnoszących sukcesy osiąga „masę krytyczną” na długo przed ukończeniem). Częściej dzieje się tak, ponieważ doradca nie udziela uczniowi odpowiednich wskazówek.

Dzięki Jeffe. Jeśli mogę zapytać, czy nie pytasz o wymagania dotyczące czasopisma? A może jest pewne, że kilka z tych materiałów konferencyjnych automatycznie przekształci się w czasopismo? W każdym razie dobra odpowiedź, dzięki!
Reputacja i wpływ w informatyce są oparte przede wszystkim na publikacjach konferencyjnych. Artykuły w czasopismach mogą pomóc utrwalić reputację informatyka i są absolutnie niezbędne do uzyskania zatrudnienia, ale w większości przypadków są celem drugorzędnym. (Czy _powinny_ być_ głównym celem, to inna kwestia).
@Bravo - Zwróć uwagę, że niektóre programy nie mają wymagań dotyczących czasopism ... np. Uzyskałem tytuł doktora bez ani jednej recenzowanej publikacji za moim pasem. Myślę, że większość ma przynajmniej wymóg przedłożenia artykułu w czasopiśmie.
@Bravo Zgadzam się z eykanal - wymagania dotyczące czasopism nie są często czymś. W końcu wyobraź sobie, co się dzieje, gdy uczeń przesyła swoją pracę, a następnie czasopisma zajmuje 6 lub 8 miesięcy, aby je przejrzeć, nawet jeśli je zaakceptuje. Mój program wymaga przesłania co najmniej jednego, dla dziedziny, która nie przejmuje się zbytnio konferencjami.
dwie rzeczy byłyby łatwe, ale to znacznie więcej niż dwie rzeczy, to dwie kategorie rzeczy.
Potayto potahto. Pierwsza rzecz to „Ustanowienie niezależnego rejestru badań”; druga rzecz to „Nie zapomnij o papierkowej robocie”. (Z drugiej strony każda z rzeczy w tych kategoriach jest również kategorią mniejszych podrzędnych itd., Ad infinitum).
„włączenie przynajmniej jednej pracy bez mnie jako współautora” - dlaczego miałoby to coś zmienić? czy promotor nie powinien umieszczać swojego nazwiska na wszystkich pracach uczniów, nawet jeśli nie udziela się w pracy? - Również: czy to oznacza, że ​​faktycznie rozwiązujesz jakieś problemy badawcze ze swoimi uczniami! [wow, jeśli to prawda!]
@AJed- Jak wspomniałem w innym miejscu, dodanie mojego nazwiska na papierze, do którego nie wniosłem znaczącego wkładu intelektualnego, jest uważane za _ oszustwo_ w moim podpolu. Więc nie, nie umieszczam swojego nazwiska na wszystkich pracach moich uczniów, a mój doradca nie umieścił jego nazwiska na moim. I tak, to znaczy, że pracuję z moimi studentami nad problemami badawczymi; to część pracy każdego doradcy. (Jeśli Twój doradca _nie_ tego nie zrobi, zasługujesz na nowego doradcę!)
#2
+11
Fomite
2012-03-15 11:43:08 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Ogólnie rzecz biorąc, istnieją dobrze ugruntowane „kamienie milowe” na ukończenie doktoratu. Zwykle ma to formę pisania rozprawy - w formie książkowej lub serii artykułów - oraz prezentacji (i obrony) tych wyników przed komitetem profesorów (a czasem także dla ogółu słuchaczy).

Zwykle nie są to „lata spędzone” ani wyczerpywanie potencjału projektu (lub studentów).

Jednak często istnieją pewne ustalone ramy czasowe, które uniemożliwiają uczniom zbyt szybką obronę rozprawy - wymagane zajęcia, pewne ograniczenia czasowe itp. Zwykle ma to na celu powstrzymanie studenta przed przyspieszeniem studiów i spełnieniem wymagań wynikających z ich ukończenia, ale nie ducha - aby był dobrze wyszkolony w swojej dziedzinie i zdolny do samodzielnej pracy. Ale jeśli spotkają się z tym i bronią swojej rozprawy, nikt nie zmusi ich do „wyczerpania zegara” lub czegoś podobnego.

#3
+11
user102
2012-03-15 13:46:28 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Intuicyjnie powiedziałbym, że istnieją dwa „skrajne” sposoby patrzenia na doktorat (przynajmniej takie, o których wiem):

  • Celem doktoratu jest rozwiązanie konkretnego problemu (np. pokaż, że P ≠ NP), w tym przypadku doktorat kończy się wraz z rozwiązaniem problemu i napisaniem pracy doktorskiej wyjaśniającej rozwiązanie. Znałem kilku (genialnych) ludzi, którzy rozwiązali jakiś problem na tyle mocno, że w ciągu 2 lat mogli zostać uznani za wartych doktoratu, i którzy spędzili resztę swoich funduszy na doktorat, publikując więcej artykułów. Ale technicznie rzecz biorąc, doktorat skończył się po 2 latach, reszta była bardziej jak pre-postdoc.

  • Celem doktoratu jest wyszkolenie młodego naukowca, aby stał się (miejmy nadzieję genialnym) badaczem. Temat mógłby być wtedy tylko pretekstem do pracy w podobnej dziedzinie i jak każde inne doświadczenie szkoleniowe, doktorat kończy się, gdy doradca uważa, że ​​młody naukowiec jest gotowy, aby przejść dalej. Oczywiście napisanie rozprawy to dobry sposób na przekonanie swojego doradcy, ale może się zdarzyć, że masz raczej „słabą” rozprawę (tj. Która nie zmieni dramatycznie ludzkości), ale dobrą publikację, współpracę zewnętrzną, itd. W takim przypadku można nawet rozważyć napisanie pracy dyplomowej / zszywacza.

Powiedziałbym, że większość doktoratów to mieszanka dwóch podejść (i prawdopodobnie różni się w zależności od dziedziny, od uniwersytetu do drugiego, od doradcy do drugiego itp.), a wizja może się różnić między doradcą a uczniem. Osobiście wiem, że patrzyłem na doktorat bardziej jak w pierwszym przypadku (czyli chciałem rozwiązywać trudne problemy), podczas gdy mój doradca zachęcał mnie do większej różnorodności, mówiąc, że całą swoją karierę będę miał na rozwiązywanie trudnych problemów.

Jestem zdecydowanie na drugim biegunie.
+1, chociaż zauważę, że „teza o kanapce / zszywaczu” jest * normą * w mojej dziedzinie, a nie „nawet możliwe ...”
To samo tutaj; Nie znam nikogo, kto nie miałby tezy o zszywaczu.
@JeffE Nie zrobiłem. To znaczy, oczywiście, wykorzystałem kilka wyników z moich publikacji do napisania pracy (nie musi być ona całkowicie oryginalna), ale globalny rezultat był oryginalny.


To pytanie i odpowiedź zostało automatycznie przetłumaczone z języka angielskiego.Oryginalna treść jest dostępna na stackexchange, za co dziękujemy za licencję cc by-sa 3.0, w ramach której jest rozpowszechniana.
Loading...