Pytanie:
Jak często pisze się scenariusz przemówienia? Jakie są korzyści?
Abe
2012-03-06 08:00:40 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Nigdy nie napisałem dosłownego scenariusza przemówienia. Czasami pisałem notatki lub konspekty, ale nigdy ich nie czytam podczas prezentacji (i rzadko podczas ćwiczeń). Mając wystarczająco dużo (tygodni) praktyki, mogę wygłosić całkiem niezłą prelekcję. Przy mniejszej wprawie czasami błądzę, a czasem pomijam ważny szczegół. Ale to, co mnie najbardziej interesuje, to ulepszanie mojej prezentacji poprzez usuwanie niezręcznych pauz (np. Kiedy pamiętam, co powiedzieć o slajdzie) i stosowanie odpowiedniej intonacji, frazowania i kadencji.

Niedawno znajomy mój, który jest doktorantem studiów pisemnych, zasugerował, że pierwszym krokiem do osiągnięcia tych celów jest napisanie scenariusza dla każdego slajdu. To trudne zadanie, ale planuję z nim poeksperymentować. Nie zamierzam czytać scenariusza podczas wykładu, ale zapamiętać go podczas ćwiczeń.

Moje pytania to:

  1. Jak często pisze się scenariusz przemówienie?
  2. W jaki sposób posiadanie scenariusza pomaga?
  3. Na jakim wczesnym etapie przygotowań powinienem mieć „ostateczną” wersję?
W jakiej dziedzinie pracujesz? Myślę, że jest to znacznie częstsze w naukach humanistycznych i społecznych niż w dziedzinach STEM.
@JeffE Jestem w dziedzinie STEM
Siedem odpowiedzi:
#1
+22
Artem Kaznatcheev
2012-03-06 10:05:47 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Myślę, że skrypt jest bardziej szkodliwy niż dobry. Zwykle prowadzi do bardzo sztywnych przemówień i często zmusza do skupienia się na scenariuszu zamiast na treści i widowni . Zwykle wiesz, o czym mówisz, na tyle dobrze, że nie potrzebujesz skryptu i tylko wskazówek. Poniżej znajdują się triki, których używam do różnego rodzaju przemówień.

Rozmowy badawcze

Do wykładów technicznych na temat moich badań lub wykładów gościnnych na tematy, które dobrze znam (te dwa były przytłaczająca większość moich wystąpień), nie robię scenariuszy ani notatek, tylko skupiam się na robieniu dobrych slajdów. W trakcie tworzenia slajdów tworzę konspekt, którego używam do mentalnego sprawdzania czasu. W dniu rozmowy uważnie przeglądam slajdy (szukając literówek i innych drobnych błędów), co przypomina mi o szczegółach, które miałem omówić. Ponieważ mam tendencję do powtarzania podobnych przemówień, stałem się bardzo biegły w szacowaniu swojego czasu.

Na niektórych dużych konferencjach ćwiczę przemówienia w moim laboratorium przed udaniem się na konferencję. To znacznie poprawia rozmowę, szczególnie kwestie związane z synchronizacją i komfortem.

Uważam, że jest to łatwe, ponieważ zazwyczaj dobrze znasz swoje własne badania i jest mało prawdopodobne, aby o czymś zapomnieć. Pozwala też na stosunkowo płynną i naturalną rozmowę oraz pozwala odpowiadać na pytania podczas rozmowy bez obawy, że stracisz tempo.

Zwykle Ostatnią wersję mam dzień wcześniej , chyba że Ćwiczę w laboratorium.

Nauczanie przemówień

Przeprowadziłem wiele prelekcji jako recenzji dla dużych grup uczniów (od 50 do 300), aby przygotować ich do egzaminów, oraz dla mniejszych grup (od 20 do 30) podczas cotygodniowych sekcji samouczków. Tutaj nie mówiłem o moich badaniach, ale o materiałach szkoleniowych, z których korzystałem lata temu. Tematy dotyczyły fizyki / matematyki, a mój styl polegał na interaktywnym rozwiązywaniu problemów na tablicy starannie wybranych zadań ilustrujących kluczowe pojęcia. Aby się przygotować, musiałem poświęcić czas, aby dokładnie wymyślić dobre pytania i szybko sprawdziłem, czy potrafię rozwiązać pytania podczas ich generowania.

Zapisuję pytania po jednym na stronie z kilkoma punktami główna koncepcja / technika, którą chcę pokazać w pytaniu. Nie spisuję jednak rozwiązań, a pytań rozwiązuję na miejscu przy tablicy. Stawia to na mnie pewien stres (zwłaszcza jeśli uczysz inżynierów pierwszego roku), ale wydaje mi się, że daje to uczniom znacznie lepsze tempo (ponieważ naturalnie zwalniam trochę w trudniejszych częściach) i faktycznie rozwiązuję pytania tak, jak ty prezentowanie ich zamiast kopiowania rozwiązania z twoich notatek na tablicę utrzymuje cię w strefie i faktycznie redukuje błędy. Brak notatek w dłoni (z wyjątkiem zapisania stwierdzenia problemu) pozwala również martwić się tylko o dwie rzeczy: tablicę i uczniów.

Zastrzeżenie jest takie, że musisz bardzo dobrze posługiwać się materiałem ( ale dlaczego tego uczysz, skoro nie ?!) i musisz mieć pewność siebie, by śmiać się z siebie i wyleczyć się po okazjonalnych błędach.

Zazwyczaj mam ostatnie pytania i planuję kilka dni przed czasem . Jednak nie ma „ostatecznej wersji” samego wystąpienia, ponieważ zależy on całkowicie od publiczności.

Popularne przemówienia

Moją jedyną okazją do wygłoszenia popularnego wykładu był TEDx McGill 2009. To bardzo różniło się od innych rozmów, do których jestem przyzwyczajony. Na szczęście wszyscy mówcy zostali przeszkoleni przez komitet organizacyjny z wyprzedzeniem (łącznie z pełną próbą). Kluczowym przesłaniem było potraktowanie tego nie jako prezentacji, ale jako performans. Nie przygotowywałem scenariusza (i odradzano mi przygotowanie), ale robiłem notatki na cue-cardach, które trzymałem podczas występu. Z wyjątkiem samego początku (kiedy byłem niezwykle zdenerwowany) nigdy nie patrzyłem na karty wskazówek, a głównie trzymałem je dla pocieszenia.

Ostatnią wersję miałem około tydzień przed rozmową i moja wersja gotowa do uruchomienia na sucho około dwa tygodnie wcześniej.

#2
+16
user102
2012-03-06 14:50:41 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Myślę, że mam podobny proces do opisanego przez Artema (poza popularnym wykładem, którego nigdy nie miałem okazji zrobić). W każdym razie nigdy nie piszę scenariusza. Właściwie podczas mojego pierwszego wystąpienia w języku angielskim, na pierwszym roku doktoratu, nauczyłem się go na pamięć, co było okropne i sprawiło, że skończyłem go w 12 minut zamiast 20 minut.

Jednak staram się starannie przygotować swoje przejścia, zwłaszcza między różnymi częściami przemówienia. Uważam to za szczególnie denerwujące, gdy mówca kończy część pustą, przechodzi do następnego slajdu i mówi coś w rodzaju „OK, teraz następna sekcja”. Co więcej, zwykle dołączam do przejścia krótkie podsumowanie kluczowych punktów z poprzedniej sekcji i motywację do przejścia do następnej sekcji, co zapewnia, że ​​nie zapomnę o żadnej ważnej kwestii.

Informacje jak wcześnie powinny być gotowe przygotowania, to zależy od rodzaju rozmów. Na 20/25 minutową prelekcję konferencyjną przedstawiającą referat zwykle mam już dość jasne wyobrażenie o tym, co chcę przedstawić i jak to ustrukturyzować (odkąd napisałem artykuł), więc rozpoczynam slajdy na około tydzień przed konferencją , mieć przyzwoitą wersję roboczą 2 lub 3 dni wcześniej (tj. ostateczną liczbę slajdów, prawidłowe tytuły), a ostateczną wersję dzień wcześniej. Jak powiedział Artem, po pewnym czasie możesz dość dokładnie wyświetlić czas trwania przemówienia ze swoich slajdów, więc nie ma potrzeby powtarzania, aby upewnić się, że zdążysz.

Na 45/50 minutową rozmowę seminaryjną jest to trochę trudniejsze, ponieważ zazwyczaj słuchacze nie są tacy sami jak na konferencji i trudniej ich nie znudzić. Zaczynam więc przygotowywać slajdy około miesiąca wcześniej, ale tylko po to, aby uzyskać konspekt, i zaczynam pracować nad częścią mówiącą, a nie slajdami, aby spróbować znaleźć fajne sposoby na przedstawienie pomysłów (takie jak ładne przykłady, ładne analogie).

Podsumowując, aby odpowiedzieć na Twoje pytania:

  1. To nie jest zbyt częste (właściwie nie znam nikogo, kto to robi).
  2. Może pomóc, jeśli mówca jest bardzo zdenerwowany i ma tendencję do zapominania wielu ważnych rzeczy (co często znika wraz z doświadczeniem).
  3. To zależy od doświadczenia i umiejętności oceny prezentacji. Jeśli czujesz się bardzo pewnie, możesz rozpocząć przygotowywanie prezentacji poprzedniego wieczoru. Ale generalnie powiedziałbym, że coś między tygodniem a dzień wcześniej jest dobre.

EDIT:

Jak już wspomniałem w e-mailu, moja odpowiedź jest dość subiektywna. Po prostu opisz, co działa w moim przypadku i niektórych znajomych . Chciałbym jednak dodać tylko jedną kwestię dotyczącą „niezręcznych przerw”: myślę, że jakość moich prezentacji ogromnie wzrosła, kiedy przestałem przygotowywać prezentację wokół slajdów, ale na odwrót. Więc upuściłem wszystkie zdania typu „ten slajd przedstawia…”, „na tym slajdzie mamy definicję…” itd. Właściwie nawet staram się nie wypowiadać słów, które są na slajdach. Nie wiem, czy moja prezentacja jest lepsza dla publiczności, ale przynajmniej czuję się z nimi dużo lepiej.

Podoba mi się twój komentarz na temat slajdów. Uważam, że najlepsze slajdy to te, które zawierają __nie__ słów.
+1 za kilka bardzo interesujących pomysłów: tworzenie slajdów wokół przemówienia i skupianie się na przejściach
+1 za „jakość moich prezentacji ogromnie wzrosła, kiedy przestałem przygotowywać prezentację wokół slajdów, ale na odwrót”
#3
+16
aeismail
2012-03-06 16:33:03 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Myślę, że najważniejszym czynnikiem, o którym należy pamiętać, jest osobisty poziom komfortu mówcy w zakresie wygłaszania prezentacji. Niektórym osobom - szczególnie osobom pracującym w obcym języku - posiadanie przygotowanego scenariusza pozwala im wystarczająco się zrelaksować i przejść przez rozmowę. Dla innych osób posiadanie przygotowanego scenariusza działa bardziej jako obciążenie niż pomocnik. Widziałem, jak ludzie ćwiczyli przemówienia do tego stopnia, że ​​praktycznie zostali zapamiętani - a potem byli całkowicie zdenerwowani, gdy przypadkowo pominęli slajd lub napotkali małą usterkę techniczną w samej prezentacji.

Więc ja nie zgodziłby się z Charlesem i Artemem i powiedziałby, że powinieneś znaleźć metodę najbardziej skuteczną dla Ciebie . Osobiście nie jestem w stanie przeprowadzić prób wykładów poza omówieniem kluczowych punktów, które chcę poruszyć na slajdzie. Jeśli przechodzę przez taką rozmowę więcej niż dwa lub trzy razy, zaczynam „uwięziać się” w pewnych słowach i frazach, a potem zaczynam wpadać w problemy, o których wspominali inni plakaty, dotyczące pułapek zapamiętanych przemówień. Może się okazać, że zapamiętana mowa jest najbardziej pomocną możliwością; jeśli tak jest, to nasze opinie o tym, jakie jest „najlepsze” podejście, tak naprawdę nie mają zastosowania.

+1. Odpowiedź na to pytanie brzmi po prostu „wypróbuj kilka metod, zobacz, co działa w Twoim przypadku i dużo ćwicz tę metodę”.
+1 Bardzo dobra uwaga, to prawda, że ​​różni ludzie mogą różnie reagować, odpowiednio zaktualizuję moją odpowiedź.
#4
+13
Konrad Rudolph
2012-03-06 17:07:45 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Skrypt tylko do wprowadzenia

Mogę tylko powtórzyć to, co Artem powiedział o wadach skryptu.

Mimo to często radzę napisać wprowadzenie omówienia wcześniej ze szczegółami. W ten sposób masz kopię zapasową. Jak dotąd nigdy nie korzystałem z przygotowanego wprowadzenia, zawsze miałem co najmniej niewielkie różnice. Ale jeśli - z jakiegokolwiek powodu - utkniesz, możesz skorzystać z przygotowanego scenariusza. Jeśli nic więcej, jest to niezwykle pocieszające i zmniejsza niepokój.

Przemówienie nie powinno przypominać występu

Z przemówień, które słyszałem (zamiast wygłoszonych), te, które były oczywiście oparte na scenariuszu były jednymi z najgorszych. To były raczej złe występy niż dobre rozmowy. Przemówienie (ogólnie) nie ma być przedstawieniem - ma na celu przekazanie informacji; tak jak w przypadku dyskusji ze znajomymi:

„Czat ze znajomymi” powinien być archetypem, na podstawie którego należy modelować rozmowę, a nie „przedstawienie teatralne”. 1

Użyj kart wskazówek

Czasami dygresuję, a czasami pomijam ważny szczegół.

Mogą temu pomóc notatki (karty wskazówek). Ale musisz ćwiczyć się, aby od czasu do czasu na nie patrzeć (nigdy nie pamiętam, żeby to robić). Zwykle kończy się na tynkowaniu slajdów ogromnymi karteczkami samoprzylepnymi, które pojawiają się tylko na ekranie prezentera (obsługiwanym przynajmniej przez Keynote). Nie eleganckie, ale skuteczne.

Słowo na slajdach

Powiedziałeś, że chcesz usunąć niezręczne przerwy „… podczas gdy [pamiętasz], co powiedzieć o slajdzie…”.

Może to oznaczać, że Twoja przemowa wymaga powtórzenia z dwóch powodów:

  1. Jeśli nie pamiętasz szczegółu, czy jest on naprawdę ważny?
  2. Powinieneś nie mają nic do powiedzenia „o slajdzie”. Slajdy są po to, aby wizualnie wspierać Twoją rozmowę, a nie odwrotnie. Jeśli nie pamiętasz, co powiedzieć o slajdzie, przetnij go. Brzmi to jak surowa ocena, ale poprawi przemówienie.

1 Oczywiście z wyjątkiem sytuacji, gdy tak nie jest. Wspomniano o rozmowach TED. Ale nawet tutaj wszystkie najlepsze przemówienia wydają się raczej przyjacielską pogawędką niż występem, nawet jeśli w rzeczywistości są to dobrze wyćwiczone występy.

Twoje łączenie dosłownego czytania scenariusza z „występem”. Zgadzam się jednak ze wszystkim, co mówisz (tylko semantyczna różnica w tym, czym jest przedstawienie, +1).
@Andy Cóż, zgadzamy się, że rozmowa jest zawsze przedstawieniem. Ale przynajmniej dla mnie * teatr * oznacza odgrywanie scenariusza i wiele osób traktuje przemówienie (niesłusznie) jako takie.
Zgadzam się z Andym: każda przemowa _jest_ występem, ale tak jak sugerujesz, dobry występ nie wygląda jak występ. Dodatkowo +1 za brutalne wycinanie slajdów. Slajdy wspierają historię, a nie na odwrót.
#5
+9
410 gone
2012-03-07 03:43:53 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Skrypty są świetne . Zrób to. Wypisz każde słowo. A potem przeredaguj go i edytuj, tak jak gdyby był to artykuł w czasopiśmie… z wyjątkiem , pamiętaj, że publiczność jest zupełnie inna. Dlatego przeredaguj go i edytuj z myślą o prawdziwej publiczności. Tworzysz scenariusz spektaklu; więc przeredaguj go i edytuj jako scenariusz spektaklu.

Następnie przećwicz go. Raz po raz. Dopóki nie znasz na pamięć około 70% + (czyli słowo w słowo); i masz naprawdę mocne otwarcie i naprawdę mocne zamknięcie, z których każde znasz 100% na pamięć. Przy każdym przejściu zauważysz, że robisz więcej edycji, zmieniasz kolejność słów, tasujesz zdania.

Teraz odłóż scenariusz i zrób kilka prób generalnych bez w ogóle skryptu, więc Twoje wykonanie jest zbliżone do scenariusza, ale teraz robi się trochę luźniejsze, bardziej naturalne. Możesz więc skoncentrować się na wyczuciu czasu, oddychaniu, zmianach wysokości dźwięku, mowie ciała i zaoszczędzić trochę zasobów na zbieranie ciągłych informacji zwrotnych od publiczności.

A teraz jesteś gotowy do pracy!

YMMV. U mnie to czasami działa.

Wypróbuj go przynajmniej raz i zobacz, czy zadziała w Twoim przypadku.

#6
+2
Tangurena
2012-03-07 00:57:58 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Zwykle też piszę notatki, ale na wczesnym etapie przygotowań piszę coś bardzo podobnego do scenariusza. Używam tego, aby upewnić się, że pokrywam to, co wymaga pokrycia, i ograniczam miejsca, w których mam tendencję do wędrowania. Pomaga mi to również określić, czy zmieszczę się w budżecie czasowym, a jeśli nie, to co mam ograniczyć. Kilka ćwiczeń przebiega z dopracowanym skryptem, a następnie redukuję go do jednej strony notatek.

Jedna z moich najbardziej zapadających w pamięć profesorów wydawała się znacznie mądrzejsza, ponieważ wyeliminowała wszystkie te „błędy” i „umm” ze swojego przemówienia. Zamiast „umm” milczała. Nie udaje mi się to powtórzyć, ponieważ większość moich współpracowników traktuje tę pauzę jako znak, że skończyłem mówić, więc mogą teraz zacząć swoją kolej.

#7
+2
Casebash
2012-03-30 15:59:37 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Naprawdę nie lubię zapamiętywać czegokolwiek słowo w słowo, ponieważ większość tego wysiłku przyda się tylko na jedną okazję. To powiedziawszy - muszę przyznać, że czasami przemowa jest na tyle ważna, że ​​jest warta tego wysiłku - zwłaszcza jeśli jest to rozmowa, którą będziesz wygłaszać przy wielu okazjach.

Jednak wada zapamiętywania przemówienia jest to, że trudno jest brzmieć naturalnie. To trudne, ale nie niemożliwe. Aktorzy to demonstrują. Generalnie dużo lepiej jest po prostu napisać skrypt jako przewodnik. Ćwicz poszczególne fragmenty z pamięci kilka razy i baw się różnymi sposobami ich sformułowania. Zamiast zapamiętywać dokładne słowa, musisz teraz zapamiętać tylko jedną z wielu opcji. Będziesz dużo lepszy w omawianiu tematu, a twoja umiejętność improwizacji poprawi się.



To pytanie i odpowiedź zostało automatycznie przetłumaczone z języka angielskiego.Oryginalna treść jest dostępna na stackexchange, za co dziękujemy za licencję cc by-sa 3.0, w ramach której jest rozpowszechniana.
Loading...