Wydaje się wysoce prawdopodobne, że dokonałeś plagiatu, a jeśli tak jest, lepiej byłoby kontynuować rozpoznanie swojego błędu niż kontynuowanie kłótni.

Patrząc na kod, jest świetny transakcja, która prawdopodobnie została pobrana z pliku HashMap.java. Podejrzewam, że zacząłeś od tego kodu, a następnie zmodyfikowałeś go, aby stworzyć swój kod, lub ściśle przestrzegałeś go jako szablonu podczas pisania własnego. Podświetlone sekcje kodu przejęły część tego, ale inne sekcje również bardzo przypominają inny plik, chociaż z nieco zmienionymi komentarzami i kolejnością.

Jeśli tak jest, to kod, który nam pokazałeś, to nie twoją oryginalną pracą, ale w rzeczywistości plagiatowaną wersją HashMap.java. W dwóch niepołączonych liniach pozostawia dymiący pistolet łącznika, który prawdopodobnie będzie rozstrzygający dla panelu. Twój punkt widzenia, że ​​są one niepotrzebne, w rzeczywistości będzie się liczył przeciwko tobie, ponieważ nie będziesz w stanie wyjaśnić, dlaczego w ogóle tam są. Niezależnie od tego, czy taki był Twój zamiar, czy nie, jest prawdopodobne, że panel (i Twój profesor) zobaczą Twoje zmienione komentarze i zamówienia jako próbę zatarcia śladów i ukrycia plagiatu przed zautomatyzowanymi narzędziami.

Panel jest bardziej skłonny do okazywania pobłażliwości uczniowi, który wydaje się przynajmniej skruszony i przyznaje, że popełnił błąd, niż studentowi, który zaprzecza złemu postępowaniu w obliczu pozornie bardzo mocnych dowodów.

Moim zdaniem tytuł twojego pytania „czy dwie linijki skopiowanego kodu stanowią plagiat” nie jest do końca trafny.

Myślę, że bardzo trudno będzie ci argumentować, że to nie jest To / nie był plagiat. Podobieństwa między Twoim kodem a HashMap.java nie kończą się na dwóch liniach ani na jednym „wspólnym algorytmie”.

1) Wybrałeś dokładnie taką samą domyślną pojemność i współczynnik obciążenia:

  / ** Musi być potęgą 2 * / private static final int DEFAULT_CAPACITY = 16; / ** Współczynnik obciążenia * / private static final float DEFAULT_LOAD_FACTOR = 0.75f;  

versus

  // Domyślna pojemność początkowa - MUSI być potęgą z dwóch. statyczne końcowe int DEFAULT_INITIAL_CAPACITY = 16; // Współczynnik obciążenia używany, gdy nie został określony w konstruktorze. statyczne końcowe zmiennoprzecinkowe DEFAULT_LOAD_FACTOR = 0,75f;  

W rzeczywistości komentarz „Musi być potęgą 2” już oznacza, że ​​zostałeś złapany na gorącym uczynku, ponieważ w rzeczywistości nie ma powodu, aby wymagać, aby pojemność była potęgą dwóch w twoim kodzie. Fakt, że rozmiar jest potęgą dwójki, jest używany tylko do optymalizacji w wersji kodu HashMap.java, a ta optymalizacja nie jest używana w kodzie. Prawdopodobnie masz szczęście, że komisja prowadząca uczniów nie wie zbyt wiele o programowaniu.

2) Dwie metody get są bardzo podobne:

  public V get (klawisz K) {if (key == null) return null; int hash = key.hashCode ()% data.length; // System.out.printf ("Pobieranie% d% d% s \ n", key.hashCode (), hash, // key.toString ()); for (MyEntry<K, V> e = data [hash]; e! = null; e = e.next) {if (e.hash == hash && (e.getKey () == klucz || key.equals (e. getKey ()))) return e.getValue (); } return null;}  

versus

  public V get (Object key) {if (key == null) return getForNullKey (); int hash = hash (key.hashCode ());
for (Entry<K, V> e = table [indexFor (hash, table.length)]; e! = null; e = e.next) {Object k; if (e.hash == hash && ((k = e.key) == klucz || key.equals (k))) return e.value; } return null;}  

Wydaje się dziwne, że obaj wybraliście dokładnie ten sam, bardzo konkretny sposób porównania kluczy (najpierw porównując skróty, potem wskaźniki kluczy i na końcu using key.equals).

3) ... tak jak put-method:

  public MyEntry<K, V> put (klucz K , Wartość V) {int hash = key.hashCode (); // System.out.printf ("Dodawanie% d% d% s \ n", key.hashCode (), hash, key.toString ()); int i = hash% data.length; // Kolizje dla (MyEntry<K, V> e = data [i]; e! = Null; e = e.next) {if (e.hash == hash && (e.getKey () == klucz || key.equals (e.getKey ()))) {MyEntry<K, V> old = e; e.setValue (wartość); wrócić stary; }} addEntry (hash, key, value, i); return null;}  

versus

  public V put (klucz K, wartość V) {if (key == null) return putForNullKey (wartość); int hash = hash (key.hashCode ()); int i = indexFor (hash, table.length); for (Entry<K, V> e = table [i]; e! = null; e = e.next) {Object k; if (e.hash == hash && ((k = e.key) == klucz || key.equals (k))) {V oldValue = e.value; e.value = wartość; e.recordAccess (this); return oldValue; }} modCount ++; addEntry (hash, klucz, wartość, i); return null;}  

4) ... podobnie jak add i grow-methods:

  void addEntry (int hash, K key, V value, int bucketIndex) {MyEntry<K, V> e = data [bucketIndex];
data [bucketIndex] = new MyEntry<> (hash, key, value, e); keyList.add (klucz); if (size ++ > =reshold) grow ();} / ** * Powiększa tablicę 2x aktualny rozmiar * / private void grow () {int newSize = 2 * data.length; @SuppressWarnings ("unchecked") MyEntry<K, V> [] newArr = new MyEntry [newSize]; // Kopiuj dla (int i = 0; i < data.length; i ++) {MyEntry<K, V> e = data [i]; if (e! = null) {dane [i] = null; do {MyEntry<K, V> next = e.next; int j = e.hash% newSize; e.next = newArr [j]; newArr [j] = e; e = następny; } while (e! = null); }} data = newArr; próg = (int) (newSize * DEFAULT_LOAD_FACTOR);}  

versus

  void addEntry (int hash, K key, V value, int bucketIndex) { Entry<K, V> e = table [bucketIndex]; table [bucketIndex] = new Entry<> (hash, key, value, e); if (size ++ > = threshold) resize (2 * table.length);} void transfer (Entry [] newTable) {Entry [] src = table; int newCapacity = newTable.length; for (int j = 0; j < src.length; j ++) {Entry<K, V> e = src [j]; if (e! = null) {źródło [j] = null; do {Entry<K, V> next = e.next; int i = indexFor (e.hash, newCapacity); e.next = newTable [i]; nowaTabela [i] = e; e = następny; } while (e! = null); }}}  

Oczywiście HashTable jest dość powszechną strukturą danych i istnieje tylko kilka sposobów implementacji danego algorytmu. Jednak dwie skopiowane linie pokazują, że zdecydowanie użyłeś HashTable.java jako punktu wyjścia dla własnej implementacji, a dalsze podobieństwa w projekcie, nielogiczne komentarze i struktura kodu sprawiłyby, że można by sądzić, że wziąłeś coś więcej niż tylko mała „inspiracja” z HashTable.java.

Zauważ, że zarówno twoja, jak i metody put i get używają pętli for do iteracji po połączonej liście, podczas gdy metody grow / transfer używają pętli while do zrobić to samo. Wydaje się dziwne, że oba fragmenty kodu podjęłyby tę samą decyzję niezależnie.

Nasze projekty są dość obszerne, ponieważ nie możemy używać java.util. * (Np. 1k + linii dla każdego projektu za 8 dni) i nie skopiowałem żadnego innego kodu. Powiedziałbym, że faktyczna implementacja struktury danych ma zająć tylko około 1/5 czasu spędzonego na projekcie.

Wydaje się jasne, że nie wolno było używać HashMap.java, i że gdybyś chciał użyć tablicy mieszającej, musiałbyś zaimplementować własną. Kopiując duże części HashMap.java próbowałeś obejść to ograniczenie. „To tylko niewielka część projektu” nie usuwa faktu, że wziąłeś kod, który nie był twoją własną pracą i próbowałeś przedstawić go jako swoją własną (chociaż oczekiwano, że napiszesz to część zadania).

Gdyby zadania były naprawdę nierealistyczne, biorąc pod uwagę przydzielony zakres czasu, lepiej byłoby znaleźć wadliwe rozwiązanie. Gdyby wielu uczniów znalazło nieudane rozwiązanie, profesor mógłby rozważyć możliwość, że zadanie było zbyt trudne. Gdyby plagiat pozostał niezauważony, to profesor mógł (niepoprawnie) stwierdzić, że zadanie było odpowiednio trudne, karając uczniów, którzy (próbowali) wykonać zadanie sprawiedliwie i zgodnie z zasadami.

Kary za plagiat mogą się znacznie różnić w zależności od instytucji. -100% od twojego zlecenia może być ciężkie, ale w naszej uczelni kara mogła wynosić od 0% przy zadaniu, automatyczne niezaliczenie danego kursu do wydalenia ze studiów na 12 miesięcy. Plagiat w większości instytucji jest traktowany podobnie jak oszukiwanie na egzaminie i kary mogą być surowe. Gdyby jedyną karą było otrzymywanie 0% plagiatu przydziału, nie byłoby nic złego w „próbie” plagiatu, jeśli i tak nie powiedzie się zadania bez uciekania się do plagiatu.

Plagiat to traktowanie cudzej pracy jako własnej. Z tego, co widzę, uznasz czyjąś pracę za swoją. Na swoją obronę podajesz listę stwierdzeń:

• splagiatowany fragment kodu jest mały
• splagiatowany fragment kodu nie jest konieczny
• zadania profesora są trudne
• profesor jest świeżo upieczonym absolwentem
• Rada ds. Postępowania Studentów niewiele wie o programowaniu

Nie rozumiem z nich ma znaczenie dla danego zagadnienia. Główne pytanie brzmi: czy wykorzystałeś we własnej pracy cudzą pracę bez odniesień. Jeśli tak, to plagiatowałeś i grozisz konsekwencjami. Naucz się lekcji i nie powtarzaj ponownie błędu.

Pytania, które musisz sobie zadać:

• Czy zacytowałeś swoje źródła?

Chociaż temat plagiatu obejmuje różne dziedziny, nie wszystkie pola są to samo. Pisanie programu to nie to samo, co pisanie eseju. Chociaż oba mają podobne elementy myślenia, gramatyka = tabulatory / spacje, rzeczowniki = przedmioty, przyimki = wskaźniki itp. Funkcjonalnie są różne. Czy w ramach swojego zadania wspomniałeś, że masz sekcje kodu z biblioteki open source? Nawet jeśli nie był to formalny cytat, to może w komentarzach odsyłających do biblioteki?

• Na ile sposobów osoba może realistycznie zrealizować dany cel?

Jeśli zadanie polegało na zsumowaniu listy liczb całkowitych. Czy byłby to plagiat, gdyby kod 10 programistów użył sumy (obiektu)?

wspólny algorytm tworzenia łańcuchów, który mogę dokładnie wyjaśnić

Tutaj trzeba argumentować, że jest taki moment, w którym dany fragment kodu stał się powszechną informacją, ale trzeba wykazać, że w rzeczywistości jest powszechny. Osoba niebędąca ekspertem nie miałaby podstawowej wiedzy, aby przypuszczać, że to, co mówisz, jest poprawne. Musisz podać przykłady. (Pomyśl o Hello World, kto naprawdę jest jego właścicielem?)

• Oprogramowanie patentowe jest skomplikowane

IANAL, ale to wydawałoby się, że samo prawo jest skomplikowane.

Ponad 30% klasy zostało zgłoszonych za naruszenia integralności akademickiej w projektach w ciągu semestru, a świeżo upieczony profesor wydaje się nie myśleć sam lub jego zadania są problemem.

Profesor informatyki nie jest prawnikiem, ale z pewnością potrafi zrozumieć pytania informatyczne i zadać sobie pytanie, czy nie w grę wchodzi złośliwy zamiar. Jeśli roszczenia dotyczące plagiatu można rozwiązać za pomocą prostego dokumentu, w którym cytujesz swoje źródła (biblioteki, projekty open source, repozytoria github), roszczenia powinny spaść.

Wiedza i nauka nie dzieją się w próżni.

Dzięki za to. Jak powiedziałem wcześniej, cytowanie kodu jest dla mnie obce (a programuję od 8 roku życia) i NIE cytowałem (ale POWINIENEM) tych wierszy. Zapomnienie o przytoczeniu dwóch wierszy i popełnienie plagiatu na całym projekcie to jednak dwie różne rzeczy, zwłaszcza w przypadku projektu tej wielkości. Jak byś się do tego odniósł?

Argumentujesz, że obecne testy określające plagiat (takie jak w języku angielskim) nie działają dobrze, jeśli chodzi o programowanie i pisanie skryptów, cytowanie i dokumentowanie źródła są funkcjonalnie różne. W eseju cytowanie ma pokazać, skąd wziął się pomysł. W programie ma to na celu udokumentowanie, w jaki sposób fragment kodu pomoże Ci osiągnąć Twoje cele. Cel zmienia się z „dawania zasługi tam, gdzie jest to spowodowane” na „jak to ma pomóc i co robi”.

Mając to na uwadze, spójrz na „witaj świecie”. Jest to powszechnie znane wprowadzenie do języków programowania. Ale żaden doświadczony programista nie musi tego „cytować”, aby to zrozumieć. Stało się „powszechne” we wszystkich językach. Jednak konkretny kompilator w C, który pozwoli mu sterować ramieniem robota, nie jest na tyle powszechny, aby doświadczony (niezależnie od języka) programista mógł go łatwo rozpoznać, stąd potrzeba dokumentacji. Jednak w świecie Javy do ciebie należałoby zademonstrowanie, że kod, który byłby na tyle „powszechny”, by nie wymagał cytowania.

Jeśli chodzi o samą sprawę, możesz argumentować, że twoje działania nie stanowią tradycyjnych definicji i sprawdzają pod kątem plagiatu. Ale nie oczekuj, że Twoi odbiorcy (koledzy) zrozumieją, biorąc pod uwagę powagę i referencje powoda (twojego profesora). Innym sposobem byłoby argumentowanie, w jaki sposób surowość kary -100% nie jest zgodna z zakresem rzekomego plagiatu. To jest rzekome, nie udowodnione. Dopóki nie zostanie wydana ostateczna ocena, jest otwarta do debaty.

Jeśli uczeń jednostronnie opierając się na plagiacie nie zda egzaminu, powinien zostać odwołany do „wyższego autorytetu” lub przynajmniej rozpatrzony przez panel złożony z osoby posiadające wiedzę (w porównaniu z osobami świeckimi). Stwierdziłeś, że ta klasa ma (moim zdaniem olbrzymi) odsetek roszczeń o plagiat. Chociaż nie mam statystyk potwierdzających moje oświadczenie, 30% jest absurdalnie wysokie. W mojej karierze akademickiej plagiat był rzadkim zjawiskiem. Więc inną kwestią, którą możesz poruszyć, jest to, czy profesor błędnie stosuje koncepcję tradycyjnego plagiatu w dziedzinie, w której jest ona zasadniczo inna.

Kolejnym argumentem, który możesz wysunąć, jest to, że cytowanie kodu nigdy nie było nauczane / podkreślane / oczekiwane przez profesora w klasie. Wcześniej uczono cię, czym jest plagiat, najprawdopodobniej przy pisaniu esejów, ale nigdy nie nauczyłeś, jak ma to zastosowanie do kodowania. Chociaż w tym argumencie może brakować jednej lub dwóch nóg (zwłaszcza w dziedzinie, którą powinieneś już wiedzieć), ale jak rozsądnie byłoby pociągać cię do odpowiedzialności za coś, na co nigdy nie nauczono cię uważać?

Dzięki, to dobra uwaga. Po prostu używa MOSS ze Stanford, tak jak ja podlinkowałem w OP. Nie znam jego odcięcia procentowego podobieństwa, zanim oskarży ludzi.

Taki wykrywacz plagiatu jest narzędziem do uwiarygodnienia, że ​​X został plagiatowany, narzędzie wśród wielu. W żadnym wypadku nie jest to ostateczny test dla określenia plagiatu.

Weź na przykład test za pomocą analizatora oddechu na obecność alkoholu pod wpływem alkoholu, czy jeśli zjadłem nasiona maku i uzyskam wynik pozytywny, czy będą jakieś czynniki łagodzące? Jeśli wszystko, czego używa twój profesor do ustalenia plagiatu, jest narzędziem, zapytaj, czy narzędzia mogą być wadliwe.

Chociaż jest to bardziej retoryka i logika niż programowanie, jestem pewien, że nikt nigdy nie może twierdzić, że program jest perfekcyjnie. (Z wyjątkiem języka COBOL, ponieważ jest w 100% doskonały) Więc jeśli jest to rzeczywiście jedyna miara, której używa twój profesor, jaka jest możliwość fałszywych trafień? Czy byłoby to po prostu niesprawiedliwe ukaranie uczniów, gdyby program ustalił, że oszukiwali?

Mając to na uwadze, przeczytaj podręcznik dla ucznia, jeśli możesz skorzystać z pomocy doradcy akademickiego w trakcie całego procesu. Skontaktuj się również z rzecznikiem praw obywatelskich, jeśli Twoja szkoła go posiada. Biuro to może rozstrzygać takie kwestie, jak ta, jeśli instytucja na to zezwala.

Moim zdaniem panel kolegów (bez wykształcenia prawniczego lub programistycznego) nie byłby najlepiej przygotowany do ustalenia, czy wystąpił plagiat w programowaniu.

Wyjaśnij, czy -100% faktycznie wynosi 0%? A może twój profesor nie tylko daje ci 0% za zadanie, ale także dodatkowo karze cię dodatkową kwotą? To znaczy. A + B + C = 100 (A = 20, B = 20, C = 60), 0% na A oznaczałoby łącznie 80%, a -100% na A oznaczałoby łącznie 40%. - Frank FYC

Następnie nakłada na mnie dodatkowe kary. Nie dostałbym zera za projekt (na który moja ocena mogłaby sobie pozwolić), ale w rzeczywistości moja ogólna ocena jest BARDZIEJ uszkodzona niż 7%, które projekt jest wart. –TheSmartWon

Podstępna sprawa ... (biorąc pod uwagę aktualizację), jeśli tablica uzna na twoją korzyść, nie oznacza to, że profesor będzie traktował cię tak, jak innych studentów, którzy się przeprowadzają Naprzód. Możesz znaleźć się pod jeszcze dokładniejszą obserwacją.

@ user2264247 Spojrzał dziś ze mną na MOSS przez około 5 minut (dokładnie ten, który zamieściłem w OP) i on koncentruje się tylko na tym haszyszu funkcjonować. Nie wiedział nawet, co robi ta funkcja, zanim rozmawialiśmy, więc nie sądzę, żeby wcześniej ją sprawdzał. On i jego koleżanka (nie wiem, dlaczego była w pokoju) stwierdzili, że skoro skopiowałem dwie linijki, mój cały program jest winny plagiatu i że mnie oskarżą. , prawdopodobnie ze względu na dużą liczbę spraw, przez które przechodzą. - TheSmartWon

@FrankFYC Ten kolega i on również publikują razem artykuły i prowadzą kursy towarzyszące. Są dobrymi przyjaciółmi. To tylko jego nazwisko, zarzucające mi „zgłoszenie naruszenia integralności”, ale na pewno podniosę ten punkt. Nie mam pojęcia, co robiła w pokoju, wszyscy shedid szybko odrzuciła wszystkie moje argumenty, których mój profesor inaczej mógłby wysłuchać . Sprawiało jej radość udowodnienie, że się mylę w każdym punkcie, który poruszyłem, było to trochę sadystyczne. Byłem jak kolejny owad uwięziony w ich sieci! - TheSmartWon

Gdyby to były Stany Zjednoczone. Przeczytaj o FERPA. Nie jestem ekspertem, ale przypuszczam, że gdyby pani profesor pozwoliła innemu członkowi wydziału zobaczyć twoje oceny, byłoby to naruszenie. To może być akt, który wybuchnie im w twarz. Jeśli jesteś w Stanach Zjednoczonych, upewnij się, że obaj profesorowie byli w tym samym pokoju, co Ty, kiedy omawiałeś raport.

Zobacz odpowiedź aeismail na pytanie.

Biorąc pod uwagę liczbę innych przypadków, czy mógłbyś przypuszczać, że inny profesor też był w tych przypadkach? Jak w przypadku, drugi profesor był wtajemniczony w ocenę innego ucznia?

Mogą temu zaprzeczyć, ale jeśli więcej niż jeden student twierdzi, że obaj profesorowie byli w pokoju, w efekcie sprawa pozwu zbiorowego (ha, przepraszam za kalambur).

Udokumentuj wszystko i umów się na spotkanie z koordynatorem FERPA na Twojej uczelni (jak wydział, który ma przyjmować Skargi FERPA).

Możesz wycofać swoje odwołanie (jeśli to możliwe)

Na pierwszy rzut oka Twój argument wygląda całkiem rozsądnie. Oznacza to, że jeśli skopiowałeś dwa wiersze kodu (zakładając, że taki był dozwolony), ale po prostu nie umieściłeś cytatu lub zapomniałeś go usunąć (jak twierdziłeś), to można to w zasadzie przypisać do uczciwego błędu, na -par z literówką. Taki błąd byłby niefortunny, ale prawie nie zasługiwałby na większą karę.

Jednak, jak zauważyli inni, bliższe przyjrzenie się kodowi sprawia, że ​​wygląda na to, że całkowicie skopiowałeś oryginalny kod, a następnie zszedłeś z drogi próbować zaciemnić ten fakt. To powoduje, że wszelkie współczucie wychodzi przez okno; jeśli już, możesz wypadać zbyt lekko.

Ale jest też twój urok. Sam apel wydaje się być oparty na nieuczciwych przesłankach, podobnie jak to pytanie. Wygląda na to, że okłamujesz radę honorową!

Takie kłamstwo wydaje się być podstawą do dalszych kara. Chodzi o to, że najpierw było oszustwo - na powagę, na którą zwróciłeś uwagę - a następnie także pozornie oszukańcza obrona.

Nie wiem, co mam robić powiem ci. Z jednej strony jest to dość obrzydliwe i mogłoby być lepiej, gdybyś nauczył się teraz swojej lekcji. Ale odpowiadając na to pytanie, zakładając, że starasz się zminimalizować karę, może się wydawać, że możesz chcieć wyjść z apelacji i zostawić rzeczy w spokoju, zamiast ryzykować pogorszenie sytuacji.

Odniesienie : Odnośnie do prawa do nieobciążania samego siebie

W amerykańskim systemie prawnym czasami uważa się, że oskarżeni mogą żądać niewinności bez dalszej kary, jeśli później okaże się, że to roszczenie jest fałszywe. Wynika to z piątej poprawki do Konstytucji Stanów Zjednoczonych, która zapewnia ochronę przed samooskarżeniem.

Zabawne w tym jest to, że jeśli oglądasz wiele programów typu Law-&-Order (jak to robi wielu Amerykanów), możesz być wykorzystany na ideę, że oskarżeni mogą kłamać, że nie są winni bez kary, co można by zastosować w innych sytuacjach przypominających sąd, np. przegląd rady honorowej.

Rzecz w tym, że rady honorowe nie są sądami; prawo do nieobciążania siebie nie ma zastosowania. Więc jeśli kłamiesz w obronie rady honorowej, nadal kłamiesz przed osobami, które będą cię osądzać za to dokładne przewinienie.

Edycja: Poszedłem do fakt -Sprawdzę się w tym punkcie i wydaje się, że Sąd Najwyższy orzekł, że kłamstwo we własnej obronie może zwiększyć wyroki:

Sąd Najwyższy orzekł dziś jednogłośnie, że oskarżeni zajmujący stanowisko fałszywie we własnej obronie mogą zgodnie z konstytucją zostać skazani na dodatkową karę pozbawienia wolności za utrudnianie wymiaru sprawiedliwości.

Decyzja uchyliła orzeczenie federalnego sądu apelacyjnego w Richmond, który orzekł w 1991 r., że Konstytucja zabrania sędziom wyrok wydany zgodnie z federalnymi wytycznymi jako kara za „niedowierzające zaprzeczenie winy pod przysięgą”.

- „Sąd mówi fałszywe zeznanie może przynieść dłuższy wyrok”, NYTimes (1993).

Pozornie oskarżeni mogą więc zostać ukarani za kłamstwo we własnej obronie, nawet w sądach amerykańskich.

Może nie być wiele rozsądnych algorytmów, które implementują łączenie łańcuchowe, ale istnieją dosłownie miliardy możliwych 32-bitowych algorytmów mieszania. Nie ma sensu twierdzić, że jeden z nich w szczególności jest „powszechnie znany”, że został wydany na licencji GPL lub że miałeś zamiar go usunąć. Gdybyś go usunął , Twoja sprawa wyglądałaby zupełnie inaczej i uważam, że powinieneś domagać się niezależnego powielenia. Na twoim obecnym stanowisku nie sądzę, byś mógł nikogo przekonać, że wybrałeś ten sam algorytm haszujący niezależnie od OpenJDK.

Więc uważam, że najlepszą opcją jest rozpoznanie wykroczenia, a następnie stwierdzenie, że ilość w rzeczywistości plagiatowany kod jest stosunkowo mały, a kara, którą chce nałożyć twój profesor, jest nieproporcjonalna.

Inne odpowiedzi dotyczyły pytań filozoficznych / moralnych, takich jak „Czy to plagiat?” "Czy to źle?" itp. Ale - uważam, że powinieneś skupić się na praktycznym problemie, którym jest:

Nie jestem pewien, jak się tego bronić całą sprawę przed Radą Postępowania Uczniów.

Więc masz sprawę do sporu ...

Najpierw przeczytaj prawnicze -istotne dokumenty:

• Przepisy dyscyplinarne uczniów
• Procedury samorządu uczniowskiego
• Listy praw zewnętrznych, które oficjalnie obowiązują
• Dokładne stwierdzenie zarzutów stawianych tobie
• Precedent - wcześniejsze decyzje rady uczniów w takich sprawach.
• Protokoły sesji z poprzednich sesji rady uczniów (jeśli są dostępne, mogą nie być case).

Następnie określ, czy możesz być reprezentowany przez kogoś i czy jest to dobry pomysł: Laywer; student prawa; członek wydziału; członka samorządu studenckiego itp. Jeśli masz taką możliwość, powinieneś przynajmniej skonsultować się z jednym z nich (nawet jeśli nie będziesz ich przynosić) - z pewnością mają większe doświadczenie niż ty.

Teraz ustal jeśli naprawdę chcesz się kłócić, „ta część tego, co skopiowałem, nie stanowi plagiatu”. Może mógłbyś przedstawić ten argument, nie wiem. Nawet laikom - jeśli masz wystarczająco dużo czasu (którego możesz nie mieć), możesz być w stanie wyjaśnić, w jaki sposób programy są kompilowane z kodu źródłowego i jak część kodu nie jest tak naprawdę używana. Możesz przedstawić przykłady tego, co wydaje się plagiatem, ale w rzeczywistości jest prawie identycznym kodem napisanym niezależnie przez różne osoby.

Szczerze mówiąc, wątpię, żebyś był daleko do przodu, biorąc pod uwagę okoliczności. Nawet jeśli teoretycznie masz rację (pytanie, którego nie komentuję) i nawet gdybyś mógł to wyjaśnić zarządowi - może nie chcieć słuchać takiej argumentacji.

Z drugiej strony sądzę (bezpodstawnie!), że bardziej przekonującym argumentem może być coś takiego (krótkie podsumowanie):

Bardzo mi przykro z powodu tego, co zrobiłem i nie zaprzeczaj, że było to niedozwolone, niewłaściwe i niemoralne.
Kusiło mnie, aby plagiatować z powodu ABC, które nie usprawiedliwiając mojego zachowania, doprowadziło również 30% klasy do pokusy plagiatu, co sugeruje obiektywny problem oprócz mojej osobistej porażki.
Poprawiłem w sposób XYZ.
W przypadkach C1 i C2, które moim zdaniem są porównywalne, kara była znacznie niższa.
Na koniec chciałbym, aby tablica wziąć pod uwagę moje osobiste okoliczności DEF podczas rozważania tego przypadku.
Podejmę się każdej decyzji podjętej przez zarząd.

i tak to zostawię.

Mam doświadczenie zarówno w nauczaniu (i radzeniu sobie z plagiatem), jak i w patentowaniu oprogramowania / sporze sądowym.

Oceniłem grupy prac domowych, które wskazywały ten sam błąd lub tę samą niedoskonałość. Widziałem uczniów, którzy nie byli w stanie rozpocząć swojego IDE, wymyślając zwięzłe i profesjonalne rozwiązania zadań domowych, w których wszystkie zmienne miały nazwy takie jak „licznik”, „zmiennaA” i „ja”, ale poza tym ich autor wyglądał, jakby już miał 10 lat doświadczenia w tej dziedzinie i oczywiście nie wymaga posiadania tytułu licencjata.

Przypadek patentu na oprogramowanie można sprowadzić do udowodnienia, że ​​pojedyncza linia, taka jak „x = 0”, została splamiona. Obejmuje to motywację do udowodnienia, ludzi (fakt, że firma A przyciągnęła ludzi z firmy B) i stan wiedzy w momencie domniemanego plagiatu (a nie teraz, kiedy proponowane podejście jest dla wszystkich oczywiste). Próby patentowe na oprogramowanie nie są jałowymi dyskusjami na temat tego, jak algorytm Smitha-Watermana działał na kodzie powoda i pozwanego.

W twoim przypadku wygląda na to, że przynajmniej "spojrzałeś" na kod OpenJDK przed uruchomieniem swojego. Niezaprzeczalnym dowodem jest funkcja skrótu: według pana Data i C-3PO prawdopodobieństwo powtórzenia tego przez przypadek wynosi jedno na 67 bilionów miliardów. Jest ponadto jasne, że nie szukałeś funkcji skrótu, ale implementację mapy skrótów. Wyszukiwanie „funkcji skrótu dla ciągów znaków” lub „funkcji skrótu dla ciągów znaków java” nie daje wyniku z OpenJDK.

Gdy zobaczyłeś implementację hashMap w OpenJDK, problem był prosty. Ze wszystkich możliwych sposobów podejścia do hashMap, świadomie lub nie, wybrałeś ten z OpenJDK, ponieważ byłeś strasznie stronniczy.

Twoje komentarze do kodu są bezużyteczne. Komentowanie „długości” jako „długości” dowodzi, że nie zrozumiałeś problemu, a komentowanie miało w tym miejscu jedynie spełnić wymóg oceny. Marnujesz czas równiarki. Prawidłowe byłoby: "hash = hash elementu do przeszukania", "Length: rozmiar tablicy hash" "zwraca pozycję w tablicy hash o określonej długości dla elementu hash h. Nigdy nie przekracza długości minus jeden". Ponadto powiesz „get zwraca wartość w indeksie”, co jest rażąco błędne w przypadku mapy skrótów. Get zwróci wartość z klucza. Mieszanie klucza i indeksu jest „przestępstwem kapitałowym”, jeśli robisz struktury danych.

Mój osąd byłby tutaj „winny”. Nie zastanawiałeś się nad rozwiązaniem, ale wziąłeś już istniejące rozwiązanie i prawdopodobnie wdrożyłeś je niezależnie. Zniweczyło to cel pracy domowej, która miała skłonić cię do myślenia o strukturach danych. Przywołanie źródła OpenJDK tylko uczyniłoby twoją winę bardziej oczywistą (klasyczny przypadek samooskarżenia podczas obrony). To tak, jakby ktoś otrzymał zadanie matematyczne i w końcu cytuje książkę i stronę pokazującą rozwiązanie problemu. Wykonałeś dobrą robotę związaną z wyszukiwaniem, ale celem problemu było sprawienie, byś go rozwiązał.

Zdecydowanie należy sprzeciwić się proponowanej karze, ponieważ wiele instytucji nie dopuszcza takiej kary, jaką chce wymierzyć twój profesor. (Innymi słowy, twój instruktor nie może wystawić ci oceny -100% ani żadnej niższej niż zero za daną część twojej oceny.)

W kwestii kopiowania kodu jako plagiatu, to znacznie bardziej drażliwe twierdzenie. Używanie cudzego kodu jest problemem, ale jeśli tak naprawdę nie ma innego sposobu na zrobienie czegoś, to w jaki sposób możesz zgłosić plagiat? Plagiat nie obejmuje „oczywistych” stwierdzeń. Na przykład nie jest plagiatem, jeśli dwa podręczniki do rachunku różniczkowego rozwiązują całkę za pomocą serii równań w ten sam sposób, ponieważ w zasadzie jest to jedyny sposób, w jaki możesz to zrobić. Z drugiej strony, jeśli napiszesz wokół niego kilka tekstów, to będzie to samo, wtedy popełniłeś plagiat.

Plagiat to trudny temat w informatyce, ponieważ istnieje tylko ograniczona liczba fragmentów kodu prowadzących do tego samego wyniku, a tylko jeden z nich można uznać za optymalne rozwiązanie.

faktycznie skopiował kod z bibliotek Java, sugeruje to zarówno sam kod, jak i nazewnictwo zmiennych. Dlatego twoim obowiązkiem byłoby zacytowanie tego we właściwy sposób. Z tego surowego punktu widzenia twój profesor ma rację i prawdopodobnie ma rację także w innych przypadkach, o których wspomniałeś. Jeśli wiele osób popełnia błędy, nadal jest to problem jednej osoby, która popełnia błąd, a nie ta, która go poprawia.

Jeśli jest to etyczne, to jednak zupełnie inny temat.

Podczas programowania złożonych funkcji dobrą praktyką jest nie odkrywanie na nowo koła, a zamiast tego używanie istniejącego, dobrze przetestowanego kodu innych osób. Jednak - jak w artykule, do którego prowadzi łącze - „wymyślenie na nowo koła jest często konieczne w celu obejścia niezgodności licencjonowania oprogramowania”

Jeśli otrzymałeś polecenie, aby nie kopiować istniejącego kodu i nie wykonałeś tego polecenia, problem jest po twojej stronie. Opatentowanie oprogramowania jest poważnym problemem w Stanach Zjednoczonych, kilka mniejszych firm zbankrutowało z tego powodu, większe firmy posiadają pewne patenty tylko po to, aby wykorzystać je do wniesienia pozwu w przypadku pozwu (zobacz Apple kontra Samsung). Zasadniczo patenty na oprogramowanie przekształciły się w rodzaj broni, której można użyć do wyeliminowania niepożądanej konkurencji z rynku. Dlatego ważne jest, aby każdy programista (w Twoim kraju) był w stanie wykryć i obejść takie problemy licencyjne.

Nie znam intencji twojego profesora, ale może być, że on dodał tę klauzulę, ponieważ zdaje sobie sprawę z konsekwencji „kradzieży kodu”, a jego ostra reakcja jest sposobem na nauczenie cię unikania tych problemów w sytuacjach, w których naprawdę by to zaszkodziło.

W innych, nie tak ograniczonych obszarach świata, patenty na oprogramowanie lub „plagiat”, jak w twoim przypadku, stanowią znacznie mniejszy problem. Oznacza to, że w innych krajach Twoja praca mogłaby zostać potraktowana inaczej, niektórzy mogli nawet zmniejszyć Twoje punkty za niepoprawne kopiowanie istniejącego kodu (niepotrzebne odkrywanie koła na nowo). Ale nie mieszkasz w „innych krajach”, więc również z etycznego punktu widzenia twój profesor może być surowy, ale nadal ma rację.