Prawdę mówiąc, uważam, że nie ma czegoś takiego jak wina czy zrujnowanie pracy innych ludzi, jeśli chodzi o akademicki aspekt wiedzy. Jeśli nie podzielisz się tym ze swoim mentorem w celu naprawienia, możesz zrujnować wiele innych dalszych badań ...

Sugeruję, abyś zrobił to z szacunkiem i ostrożnością. Możesz udać się do swojego mentora i porozmawiać o tym problemie. Możesz pokazać jej swój kod i zrozumienie z gazety, a następnie potwierdzić, czy masz rację. Pozwól jej zdecydować, co może z tym zrobić. Istnieje również niewielka szansa, że ​​popełniłeś błąd techniczny podczas badania ich pracy, więc miej to na uwadze podczas omawiania problemu.

Proponuję potraktować to jako proces uczenia się. W końcu spędziłeś na tym tylko tydzień, podczas gdy autorzy wydali znacznie więcej, więc jest szansa, że ​​się mylisz.

A więc, mając na uwadze tę roboczą teorię, przedstaw swoje wyniki swojemu mentor i omów z nią, co Twoim zdaniem jest nie tak w ich pracy i dlaczego, a także poproś ją, aby wyjaśniła, czego możesz przegapić.

Po rozmowie najlepiej byłoby, gdybyś uświadomił sobie, dlaczego się myliłeś; przekonać ich, co zrobili źle; lub wszyscy zgadzacie się nie zgadzać co do poprawności wyników. W drugim i trzecim scenariuszu twój mentor powinien być w stanie zasugerować jakąś ścieżkę.

Nie sądzę, że powinieneś prosić ich o wycofanie pracy, chyba że wykazali rażące zaniedbanie w procesie badawczym lub wręcz oszukali ; to powinno zależeć od nich.

Myślę, że jest prosta odpowiedź. Z tego, co napisałeś, wynika, że ​​raczej „nie mogłeś odtworzyć wyników” niż „udowodniłeś, że wyniki są błędne”. Podczas gdy pierwsza jest często wskazówką dla drugiej, nie musi to mieć miejsca (zwłaszcza, że ​​„przepisałeś cały kod”).

Teraz skup się na rozwiązaniu zamiast na problemie. Co powinieneś zrobić, to: Zwróć się do swojego mentora słowami: „Próbowałem odtworzyć wyniki pracy w ten i inny sposób, ale skończyło się na innych wnioskach”. Od tego momentu historia może ewoluować inaczej: może się zdarzyć, że istnieje nieporozumienie co do „pominiętych oczywistych rzeczy”, nadal może to być błąd w Twoim kodzie, może być, że artykuł zawierał niejednoznaczne informacje na temat niektórych rzeczy, może też być tak, że coś jest nie tak ...

W tej dyskusji bądź otwarty i wolny od uprzedzeń. Na przykład: Kiedy ktoś mówi mi coś w dyskusji naukowej, co moim zdaniem jest błędne lub fałszywe, otrzymuję znacznie lepszą i pomocną odpowiedź, gdy mówię: „Przepraszam, nie rozumiem tego, czy możesz powiedzieć to inaczej?” niż „To nonsens”.

Zalecałbym, aby zamiast bezpośrednio mówić o wadach ich pracy, objaśniono, co zrobiłeś.

Oto przykład:

Witaj Pani Mentoress, mam pytanie dotyczące tego artykułu, który opublikowała pani wraz ze współautorami A, B i C. Próbowałem więc odtworzyć wyniki za pomocą kodu, który napisałem samodzielnie i nie mogłem zmusić go do pracy. Czy możesz spojrzeć i pomóc mi w tym?

Jest kilka powodów, dla których warto zastosować takie podejście:

1. Nikogo nie obwiniasz cokolwiek i nie jesteś agresywny. Wycofania i polubienia nie są teraz przedmiotem dyskusji i nie powinny być, dopóki błąd nie zostanie zrozumiany przez wszystkie zaangażowane strony.

2. Istnieje niewielka możliwość, że się mylisz a nie oni. Pozwoli ci to zaoszczędzić zakłopotania obwinianiem kogoś za to, że się mylił, podczas gdy w rzeczywistości przez cały czas mieli rację.

3. W przypadku, gdy masz rację, Twój mentor sam się zorientuje że faktycznie się myliła. Będzie cię za to bardzo szanować, bo w jej umyśle jesteś teraz naukowcem, który może rygorystycznie testować prace innych ludzi, które w tym przypadku należały do ​​niej. Spowoduje to zbudowanie mostów zamiast ich spalenia

4. W przypadku, gdy skutkuje to komentarzem lub dokumentem do dyskusji, istnieje duża szansa, że ​​będziesz współautorem z grupą najprawdopodobniej spróbują się poprawić. Ponieważ są to prawdopodobnie ludzie o dobrej reputacji, którzy publikowali w prestiżowych czasopismach, połączy Cię to z ludźmi, z którymi chcesz mieć dobre stosunki, a nie przeciwko nim.

Z własnego doświadczenia wiem, że powtórzenie wyników może być bardzo trudne. Poleciłbym najpierw zadać sobie następujące pytania: Czy mogę wyjaśnić w jednym lub dwóch zdaniach, co wpływa na wyniki twojego mentora? Czy mogę dokonać korekty, która daje wyniki, które uważam za prawidłowe? Czy te wyniki są kluczowe dla pracy?

Pozwólcie mi rozwinąć: Musisz umieć powiedzieć „Otrzymujesz wynik Y tylko dlatego, że zrobiłeś X. Ale X jest niepoprawną metodologią, ponieważ Z. Kiedy próbuję powtórzyć swój wynik, zamiast X, robię X ', a następnie wynik Y znika. Jest to ważne, ponieważ wynik Y ma kluczowe znaczenie dla pracy. ”

Jeśli możesz wypełnić zmienne w tych zdań, może być czas, aby porozmawiać z mentorem. Jest to więc kwestia dyplomatów. Upewnij się, że rozumieją, że masz zamiar omówić je tylko ze swoim mentorem i absolutnie bez osób trzecich. (Nie mów tego bezpośrednio, ale niech to będzie Twoje podejście i niech to pokaże). Poleciłbym również odpersonalizowanie problemu gramatycznego: powiedz „te wyniki” zamiast „Twoje wyniki”.

Na koniec, czy powinieneś o tym porozmawiać? Decyzja należy do Ciebie i nie ma jasnej odpowiedzi; ale jest to funkcja odpowiedzi na następujące pytania: Ile lat znasz swojego mentora? Jak dobry jesteś w byciu dyplomatą? Jak niepewny jest twój mentor jako osoba? Co musisz zyskać lub stracić w przypadku odejścia / braku odejścia?

W tej chwili nie wiesz, że artykuł twojego mentora jest „zły”. To, co robisz , to to, że twoje wyniki różnią się od jej.

Ponieważ ona jest twoim mentorem, podszedłbym do niej w tym duchu i powiedziałbym: „Próbowałem odtworzyć twoje i wymyślił zupełnie inne wyniki. Jedna z nas robi coś nie tak i prawdopodobnie to ja. Czy możesz wyjaśnić, dlaczego Twoje wyniki są tak różne od moich?

Możliwe, że zwróci uwagę jakiś błąd w logice lub kodzie i oszczędzisz sobie wstydu związanego z fałszywym oskarżeniem. Możliwe jest również, że masz rację i stąpając delikatnie, utrzymasz ją po swojej stronie. daj jej szansę zostać „bohaterem”, kontaktując się z innymi zaangażowanymi w artykuł i sugerując, że należy go poprawić. Wewnętrznie będzie ci wdzięczna za uratowanie jej przed zakłopotaniem.

Czy mogę poprosić mojego mentora o wycofanie pracy?

Możesz zapytać ją o wszystko. Ale nie powinieneś. Nie mów jej, co ma robić; raczej powiedz jej, co znalazłeś. Jeśli artykuł jest błędny, należy założyć, że autorzy będą postępować uczciwie i podejmą odpowiednie działania: prawie zawsze tak będzie.

Wycofanie się jest absolutnie ostatnim krokiem, który nastąpi tylko wtedy, gdy artykuł naprawdę jest błędne i nie można go naprawić. To nie jest coś, o czym rozmawiasz, gdy pierwszy raz wspominasz, że coś jest nie tak: byłoby to trochę jak rozpoczęcie rozmowy: „Nie mogę znaleźć mojego telefonu. Widziałeś go? Maksymalna kara za kradzież to dziesięć lat w więzieniu. ”

A może powinienem poprosić ją o pozwolenie na napisanie komentarza na temat gazety?

Nie. Z technicznego punktu widzenia nie potrzebujesz niczyjej zgody na pisanie i publikowanie o swojej pracy. Jeśli jednak ostatecznie opublikujesz coś z napisem „X jest zły”, uprzejmie jest powiadomić o tym autorów tej pracy z wyprzedzeniem. Może to również zaoszczędzić dużo czasu, ponieważ oznacza to, że nad poprawką pracuje więcej osób (ty i oni), a niektórzy z nich to najwięksi na świecie eksperci w tej konkretnej sprawie (oni: nawet jeśli są największymi na świecie eksperci od niewłaściwych rzeczy, wiedzą o tym znacznie więcej niż Ty).

Ale nie jesteś jeszcze gotowy, aby cokolwiek napisać. Porozmawiaj ze swoim mentorem o tym, co znalazłeś i spróbuj wspólnie znaleźć rozwiązanie. Jedynym powodem, aby kontynuować bez niej, jest odmowa współpracy. W takim przypadku, ponieważ jesteś na wczesnym etapie swojej kariery, zdecydowanie polecam znalezienie kogoś starszego do pracy, ponieważ pisanie dokumentów „X jest złe” jest dość delikatne.

Jeśli zrobię jedną z tych rzeczy (lub coś innego, co pokaże, że te wyniki są błędne), czy zostałbym uznany za winnego zniszczenia tezy pierwszego autora?

Nie, wcale. Tak jak nie jesteś winny niszczenia komuś wolności, jeśli zadzwonisz na policję, gdy zobaczysz, że popełnia przestępstwo. Jeśli ludzie wykonują pracę, która jest nieprawidłowa, to tylko ich wina.