Dzielę się własną historią, ponieważ znajduje się ona w szarej strefie i może być pomocna dla niektórych.
Niedawno ukończyłem studia magisterskie z informatyki i poproszono mnie o poprowadzenie zajęć licencjackich w następnym semestrze. Wersja tego pytania, które zadałem mojej żonie, brzmiała: „Jak mam mówić do mnie od uczniów?” Była tylko rozbawiona i odpowiedziała, dlaczego to ma znaczenie, ale sprytnie wspomniała, że studentom powinno wystarczyć, aby wiedzieli, że uniwersytet jest zadowolony z moich referencji i dzięki temu mogę tam uczyć. W tym samym duchu, co inne odpowiedzi tutaj, nie nalegam na formalność samą w sobie, ale próbuję żonglować wieloma normami kulturowymi dotyczącymi tytułów w kontekście edukacyjnym i tak dalej.
Ponieważ ja też nie nie mam doktoratu ani stopnia medycznego, nie powinienem oczekiwać, że będę nazywany lekarzem; pytanie brzmi, czy poprawić ucznia, który zwraca się do mnie w ten sposób. To się nie wydarzyło, ale postanowiłem je poprawić, jeśli tak się stanie, to pozostawia mi tylko to, o co poprosić ich, aby użyli zamiast „Dr.”. Naturalnym wyborem są formy Prof. French lub Mr. French. Podczas moich studiów licencjackich, kiedy mieliśmy instruktora, który nie miał doktoratu. upewniliśmy się, że użyjemy Pana lub Pani (w tamtych czasach debata Pani / Pani jeszcze się nie rozpaliła).
W moim przypadku pytanie sprowadzało się do tego, czy mogę zostać skierowany jako prof. French, nie zmylając ani ucznia, który spodziewał się, że mam doktorat, ani też w jakiś sposób postrzegano mnie jako pożyczającego tytuł jako formę głaskania ego. Istnieje kilka pytań, które toczą się wokół tego zagadnienia, na przykład: czy można zadzwonić do prof. X pana X lub zwracając się do przyjaciela, który naucza po dołączeniu do jego laboratorium? / a> lub w jakim momencie mogę zwracać się do mojego profesora po imieniu
To, co mnie wyjaśniło, to mój list nominacyjny, który jednoznacznie stwierdzał, że jestem mianowany na stanowisko adiunkta. Na początku zajęć napisałem na tablicy swoje pełne imię i nazwisko, ale nie zawierałem historii pracy ani dyplomów, kierując się radą żony, aby nie czuć potrzeby wyrażania swoich referencji studentom, ponieważ nie muszę niczego udowadniać im. Kiedy studenci zwracają się do mnie, używają profesora Frencha zarówno osobiście, jak i w e-mailach i to działa dla mnie.
Moja najstarsza córka niedawno ukończyła nie tylko studia pedagogiczne - i od lat uczy w szkole podstawowej - ale ukończyła też własne studia magisterskie, ale inną dziedzinę, ten sam semestr co ja kopalnia. Skonsultowałem się z nią na temat nauczania w ogóle i miała mnóstwo dobrych informacji na temat zarządzania klasą. Zgodziliśmy się, że w moim przypadku nie chciałem im mówić, że to mój pierwszy wykład; głównie dlatego, że chociaż mogłoby to sprawić, że czuję mniejszą potrzebę przepraszania za błędy lub przeoczenia, dałoby uczniom ziarno wątpliwości, choćby niewielkie, które mogłyby rozpraszać uwagę.
Jak się okazuje, asystentem na zajęciach jest doktorantka, więc zwraca się do mnie w e-mailach jako pan French, który wolę, ponieważ nie jest jedną z moich studentek i jeśli nalegam, Prof. French sugeruje więcej formalności i hierarchii, niż mi to odpowiada. Kiedy zwraca się do mnie, rozmawiając ze studentami, mówi na przykład: „musisz zobaczyć instruktora” lub „musisz porozmawiać z panem Frenchem”. oba są dla mnie w porządku z tych samych powodów, co powyżej.
W większości przypadków może to być prosta odpowiedź, ale naprawdę potrzebujesz więcej kontekstu, aby poprowadzić Cię, czy pochodzi z kultury, czy
Teraz, gdybym tylko mógł dowiedzieć się, jak nazwać inny wydział teraz, gdy jestem nim ...